Martes 14, 21 y 28 de octubre de 2025
De 17.30 a 19.30 h
3 sesiones de 2 horas
Formato: En línea
Taller para docentes con el reconocimiento del Departamento de Educación
PLANTEAMIENTO Y METODOLOGÍA
Las herramientas de inteligencia artificial generativa se están integrando rápidamente en todos los ámbitos de la sociedad, incluida la educación. Ya son usadas, de manera formal o informal, tanto por el profesorado como por el alumnado, y todo indica que su uso continuará creciendo en los próximos años.
Ante este nuevo escenario surgen muchas preguntas:
¿Cómo puede afectar la IA en nuestra práctica docente? ¿Cómo podemos aprovechar su potencial de manera crítica y creativa? ¿Cómo podemos adaptar nuestras actividades, criterios de evaluación y roles como educadores y educadoras?
Este curso ofrece un espacio para explorar todas estas cuestiones a través de la acción. Es un curso muy práctico, en el que cada sesión se basará en ejercicios que nos permitirán probar herramientas de IA generativa en primera persona y reflexionar sobre sus usos e implicaciones en contextos educativos reales.
Nos plantearemos preguntas como:
• ¿Cómo cambia nuestro rol como docentes?
• ¿Qué nuevas competencias necesitamos para acompañar el uso de la IA en el aula?
• ¿Cómo fomentar un uso crítico y creativo de estas tecnologías por parte del alumnado?
• ¿Qué impactos puede tener la IA en la motivación, autonomía o dependencia de los estudiantes?
• ¿Cómo pueden cambiar las actividades, metodologías y evaluación?
Además, compartiremos referencias, guías y ejemplos de buenas prácticas de diferentes instituciones, y debatiremos sobre los dilemas éticos y pedagógicos que comporta esta transformación.
El curso se cerrará con una propuesta de aplicación directa: cada participante rediseñará una actividad o guía didáctica propia incorporando el uso de la IA.
OBJETIVOS
• Conocer el panorama actual de la IA generativa y sus aplicaciones en educación.
• Reflexionar, a través de la práctica, sobre los retos y oportunidades que plantea su irrupción en el aula.
• Descubrir guías, marcos y recomendaciones de instituciones educativas.
• Fomentar el pensamiento crítico y la creatividad en el uso docente de la IA.
• Rediseñar una actividad o guía didáctica incorporando la IA como herramienta pedagógica.
INSCRIPCIONES
> Acceso al formulario de inscripción
Inscripciones abiertas hasta el 21 de septiembre.
En caso de no ser personal docente del Departamento de Educación, puede contactar con ACVIC.
FORMADORA
Andrea García Méndez es experta en cultura digital, tecnología y creatividad. Profesora de los Estudios de Informática, Multimedia y Telecomunicación de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) e imparte formación en instituciones culturales y centros tecnológicos.
En los últimos años se ha especializado en el estudio y aplicación de la inteligencia artificial, tanto en los procesos creativos como en los contextos educativos, con especial énfasis en su impacto en la práctica docente y en los nuevos roles del profesorado. Imparte formación sobre IA y educación en diversos entornos, adaptándose a las necesidades específicas de cada comunidad docente.