Dimarts 14, 21 i 28 d’octubre de 2025
De 17.30 a 19.30 h
3 sessions de 2 hores
Format: En línia
Taller per a docents amb el reconeixement del Departament d'Educació
PLANTEJAMENT I METODOLOGIA
Les eines d’intel·ligència artificial generativa s’estan integrant ràpidament en tots els àmbits de la societat, inclosa l’educació. Ja són utilitzades, de manera formal o informal, tant per professorat com per alumnat, i tot indica que el seu ús continuarà creixent en els propers anys.
Davant d’aquest nou escenari, sorgeixen moltes preguntes:
Com pot afectar la IA la nostra pràctica docent? Com podem aprofitar el seu potencial de manera crítica i creativa? Com podem adaptar les nostres activitats, criteris d’avaluació i rols com a educadors i educadores?
Aquest curs ofereix un espai per explorar totes aquestes qüestions a través de l’acció. És un curs molt pràctic, en què cada sessió es basarà en exercicis que ens permetran provar eines d’IA generativa en primera persona i reflexionar sobre els seus usos i implicacions en contextos educatius reals.
Ens plantejarem preguntes com:
• Com canvia el nostre rol com a docents?
• Quines noves competències necessitem per acompanyar l’ús de la IA a l’aula?
• Com fomentar un ús crític i creatiu d’aquestes tecnologies per part de l’alumnat?
• Quins impactes pot tenir la IA en la motivació, l’autonomia o la dependència dels estudiants?
• Com poden canviar les activitats, les metodologies i l’avaluació?
A més, compartirem referències, guies i exemples de bones pràctiques de diferents institucions, i debatrem sobre els dilemes ètics i pedagògics que comporta aquesta transformació.
El curs es tancarà amb una proposta d’aplicació directa: cada participant redissenyarà una activitat o guia didàctica pròpia incorporant-hi l’ús de la IA.
OBJECTIUS
• Conèixer el panorama actual de la IA generativa i les seves aplicacions en educació.
• Reflexionar, a través de la pràctica, sobre els reptes i oportunitats que planteja la seva irrupció a l’aula.
• Descobrir guies, marcs i recomanacions d’institucions educatives.
• Fomentar el pensament crític i la creativitat en l’ús docent de la IA.
• Redissenyar una activitat o guia didàctica incorporant-hi la IA com a eina pedagògica.
INSCRIPCIONS
> Accés al formulari d'inscripció
Inscripcions obertes fins el 21 de setembre.
En cas de no ser personal docent del Departament d'Educació, podeu contactar amb ACVIC.
FORMADORA
Andrea García Méndez és experta en cultura digital, tecnologia i creativitat. Professora dels Estudis d’Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) i imparteix formació en institucions culturals i centres tecnològics.
En els darrers anys s’ha especialitzat en l’estudi i l’aplicació de la intel·ligència artificial, tant en els processos creatius com en els contexts educatius, amb un èmfasi especial en el seu impacte en la pràctica docent i en els nous rols del professorat. Imparteix formació sobre IA i educació en diversos entorns, adaptant-se a les necessitats específiques de cada comunitat docent.