Skip to main content

ART I ESCOLA


ART I ESCOLA és un programa que té com a fita promoure i posar en valor la presència de l’art a les escoles.

Està impulsat per ACVIC Centre d’Arts Contemporànies i el Centre de Recursos Pedagògics d’Osona amb la col·laboració de tot un equip de professionals de l'àmbit artístic. Es desenvolupa conjuntament amb els centres d’educació infantil, primària i secundària que, cada curs, s’hi adhereixen. Les persones que formen part de l’equip de treball s’encarreguen de definir les línies globals del programa, així com assessorar sobre els continguts i la metodologia a les escoles que s’hi adhereixen. A l'inici de cada curs es fa una convocatòria per a participar-hi.

És per tant una iniciativa que estableix una xarxa de col·laboracions entre diferents institucions que treballen des de l’àmbit de l’art i l'educació, conjuntament amb centres educatius. Parteix de la premissa que l'educació és part de la producció cultural i que l'art, entès des de la seva multiplicitat de formes contemporànies, pot proporcionar diverses eines útils per revitalitzar accions educatives.

ART I ESCOLA vol fomentar processos col·laboratius, conèixer el que s'està fent a les escoles en relació amb les arts, compartir-ho, contaminar els plantejaments i les metodologies entre els implicats, i portar a l'escola elements que formen part dels debats culturals actuals. En aquest cas les arts no són les manualitats, són un instrument articulador.

Tota la informació del programa: A la web d'Art i Escola

 

Seminari de formació per a docents

Impartit per Montsita Rierola, Jordi Lafon, Assumpta Cirera_Tuti, Ana M Palomo i Eva Marichalar.

En el marc de l’exposició Goula. Projecte d’art, joc i memòria.

 

Dimarts 9, 16 i 23 i dissabte 27 de març de 2021. Format virtual i trobada final a l'exterior.
Adreçat al professorat inscrit a AE10 i obert a totes les persones interessades a participar-hi.

2011 – 2021

ART + ESCOLA + ENTORN + TEMPS + XARXES + LLUM + BUIT + CAOS + TABÚ + REFUGI + FICCIÓ + JOC

> ACTIVITATS DE CELEBRACIÓ

Ja fa 10 anys que ACVIC Centre d’Arts Contemporànies i el Centre de Recursos Pedagògics d’Osona van plantar la llavor d’Art i Escola, un programa que vol impulsar la presència de l’art contemporani a l’escola, establint una xarxa de col·laboracions entre diferents institucions i persones que treballen des de l’àmbit de l’art i l’educació.

 

Càpsules audiovisuals breus

Aquest moment actual, tant excepcional, ens convida, quasi forçosament, a la reflexió. És un parèntesi a la quotidianitat, un engranatge que aquests dies ens podem mirar des d’una nova perspectiva, segurament més allunyada, i qüestionar-nos-el. Què funciona? Què no? Què ens agradaria canviar? Quin paper tenim cadascú de nosaltres dins el sistema educatiu actual, sigui formal, no formal o informal?
Què aporta l’art a l’escola? Què permet el projecte Art i Escola?

19, 20 i 21 de març de 2019
Presentacions d’alumnes
Aula Magna de la Universitat de Vic

Des del seu inici ART I ESCOLA promou la presència de l’art a l’escola, fomenta la col·laboració entre entitats de l’àmbit de les arts i l’educació per compartir recursos i metodologies, dóna suport als docents per desenvolupar projectes transversals i facilita la visibilitat dels treballs que es realitzen a partir d’un eix temàtic comú; aquest any, El REFUGI.

Presentació de treballs realitzats en el marc de la vuitena edició d’ART I ESCOLA, pels alumnes dels centres educatius:

10, 11 i 12 d’abril de 2018
Presentacions alumnes
Aula Magna de la Universitat de Vic

14 de abril de 2018
Presentacions professorat
ACVic Centre d'Arts Contemporànies

Des del seu inici ART I ESCOLA promou la presència de l’art a l’escola, fomenta la col·laboració entre entitats de l’àmbit de les arts i l’educació per compartir recursos i metodologies, dóna suport als docents per desenvolupar projectes transversals i facilita la visibilitat dels treballs que es realitzen a partir d’un eix temàtic comú; aquest any, EL TABÚ.
 

TABÚ
Art i Escola 07

Pel curs escolar 2017-18 Art i Escola proposa treballar El Tabú. Aquesta temàtica es pot treballar des de molts àmbits i aspectes diferents dins els centres educatius i possibilita treballar temes potser menys comuns a l’escola.